| Entre 18 – 24 meses |
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Realiza órdenes (por ejemplo; “péinate” “cierra los ojos)”.
Emite frases de dos o más palabras. (por ejemplo; “otro pan” , “esta pelota”)
Identifica partes importantes del cuerpo. (por ejemplo; boca, ojos, manos, pie)
Identifica objetos por su nombre
Comprende la palabra “mío”
Adquiere palabras con mayor frecuencia. |
| Entre 2 - 3 años |
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Emite fonemas o sonidos /y/, /b/, /g/, /n/ /ch/ en las palabras (por ejemplo , gato, laguna, jugo, goma, lechuga, nube, maní.)
Emite frases de 2 – 3 palabras.
Comprende órdenes dobles (por ejemplo; dame la cuchara y tócate la cabeza).
Comprensión de género (masculino – femenino).
Identifica el uso de los elementos (por ejemplo; la cuchara sirve para comer) |
| Entre 3 - 4 años |
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Emite oraciones de 4 a más palabras.
Emite fonemas o sonidos /l/; /ñ/; /f/; /s/. (Por ejemplo; caluga, dulce, búfalo, cocina, taza, pesado.)
Maneja nociones temporal y espacial (por ejemplo: día – noche. Adentro – afuera, cerca - lejos)
Comprende opuestos (sucio –limpio, Gordo – flaco, desordenado – ordenado)
Maneja atributos de tamaño y cantidad (chico, grande, alto, mucho, poco, pequeño etc.).
Mayor uso de tiempos verbales, puede presentar errores en la conjugación.
Inicia temas y proporciona información nueva. Cuenta sus experiencias. |
| Entre 4 - 5 años |
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Emite fonemas /d/; /r/ (cadena, dama, loro, carabinero)
Emite dífonos vocálicos con /l/ y/r/ (plato; primo, blusa, clavel, gladiolo, dragón, etc).
Utiliza tiempos verbales (pasado – presente – futuro).
Maneja conceptos de: distancia – forma (redondo, cuadrado, triángulo, etc) – longitud y cualidad (ancho, corto, largo, áspero, frágil, pesado, limpio, duro, etc)
Aumenta su discurso conversacional. Relata historias, Mayor capacidad para formar oraciones en forma correcta. |
| 5 o más años |
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Emite en forma correcta fonema /rr/. (carretera, parca, ratón, ferrocarril)
Manejo de cantidades relativas (más que; menos que, falta; sobra, etc)
Manejo adecuado del discurso conversacional con adultos.
Manejo de referentes temporales-espaciales; ayer; hoy; mañana; días de la semana; derecha – izquierda.
Comprende y formula adivinanzas, chistes y refranes. |
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