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La mayoría de las veces quienes se percatan que un niño presenta dificultades del lenguaje, voz, habla o audición son los propios padres o cuidadores. También son las tías del jardín, profesores, pediatras, neurólogos y otorrinos quienes pueden sugerir una evaluación fonoaudiológica para especificar y corroborar la sospecha de alguna deficiencia comunicativa.
Si usted observa que el menor tiene las siguientes dificultades:
- En la pronunciación de sonidos, si cambia un sonido por otro, si omite vocales o sílabas dentro de la palabra.
- Para estructurar correctamente los elementos de las frases.
- Para comprender distintos enunciados o para responder preguntas.
- Para mantener o iniciar una conversación.
- Para utilizar adecuadamente el vocabulario.
- Para ampliar el vocabulario.
- Para reconocer diferentes elementos.
Es importante entonces aclarar sus dudas, solicitando una evaluación fonoaudiológica, ya que un diagnóstico oportuno proporciona mayores posibilidades de rehabilitación.